张显望：特殊的教育 更需“专业的爱”|当前最新
2023-05-07 01:15:36
来源:东方资讯
(资料图片)
一张纸片通过折叠变成了一个“蝴蝶结”；拧紧发条放到地上，一只青蛙欢快地蹦蹦跳跳，孩子们童稚的脸上洋溢着成功的喜悦。在兴平市特殊教育学校的教室里，王英臻老师正在以游戏方式给孩子们上课。“手指协调肌肉运动”是王老师为孩子专门设计的一项动作训练活动。她通过游戏，让一群特殊的孩子们不仅增加了手指灵活度，而且学会了双手配合的能力。
红白相间的教学楼在满园春色的映衬下显得格外醒目，从事教育30多年的校长张显望，已在这里工作了7个年头。他告诉记者，2016年他被调任这所学校，紧接着就接到学校必须在9月如期开学的通知。一切工作从零起步，时间紧任务重，为探索“特殊”教育，他冒着酷暑带领几位教师先后赴宝鸡、乾县、礼泉等地拜访学习。
张显望说，特殊教育需要更“专业的爱”。他说，学校以“为特殊儿童开辟新的生活道路”为办学理念。针对特殊孩子的需要，在课程设置上，实行“文化课+康复课+兴趣课”模式。经过一段时期的坚持学习，孩子们有了变化，语言障碍的孩子也能说出完整的一句话；多动的孩子已经能听懂指令，遵守课堂秩序；自理能力差的孩子，已经能独立穿衣、吃饭。这变化让别人看起来微不足道，而在特教老师眼里，让人倍感欣慰，因为孩子们融入社会的脚步越来越近了。
张显望表示，每个特殊孩子都有其各自的特点，尊重个性、因材施教，发挥学生潜能，让每个孩子都能最大程度地提高与发展是每个老师的心愿。不管是学习知识也好，还是生活习惯也好，只要他们有成长，有变化，自己就觉得对得起初心。他说：“给这些‘孩子’插上一双‘飞翔的翅膀’，是我们最大的愿望。”
本报记者 孟琳
关键词：
